以赛赋能添活力 师徒同行启新程

为了进一步筑牢青年教师教学的核心素养根基，增进教师的教学技艺，深化教学研讨，优化教学成效，从而推动青年教师在专业成长道路上稳步前进，2026年4月27日，香市中学数学科组在党建室召开了2025-2026学年青年教师赛课总结表彰会，并开展了青蓝工程沙龙活动。参加本次活动的有教务处彭海泉主任、教研处陈文标副主任以及数学科组青蓝工程师徒结对的老师们。

这次赛课活动横跨两个学期，从2025年12月10日开始进行，到2026年4月23日结束，一共27位数学教师参加，其中8名老师荣获一等奖，12名老师荣获二等奖，7位老师荣获三等奖。一次登台就是一次锻炼，一次锻炼就是一次进步。参赛的老师们个个精神抖擞，教态自然，教学方法丰富多样。课堂上，老师们用上PPT、教具演示等办法，带着学生主动开动脑筋、大胆开口发言。他们用通俗的语言、贴切的比喻，把难懂的数学知识变得简单好理解，让学生们喜欢上数学，愿意去钻研。通过这次赛课活动，青年教师能够更透彻地把握教学主题的脉络与内在关联，锤炼自身的课堂教学能力与专业素养。

第一项：数学科组长刘勇华老师对青年赛课情况进行梳理总结，同时对青年教师的授课内容展开细致点评，刘老师对青年教师身上洋溢的冲劲与巧思妙想给予了高度认可。课堂之上，各位参赛老师紧密贴合学情，勇于突破创新，凭借生动鲜活的情境创设、妙趣横生的互动环节，让课堂氛围热烈非凡，将原本枯燥的知识变得妙趣横生，淋漓尽致地展现出青年教师旺盛的创造活力，更凭借扎实的专业素养，为数学课堂勾勒出别样风采。面对抽象难懂的数学概念，他们抽丝剥茧、巧妙化解，借助贴近生活的情境与严谨缜密的逻辑推导，将晦涩的公式定理讲解得通俗易懂，不仅成功激发了学生的探索欲望，更凸显出对数学内核的精准把握。刘勇华老师由衷赞叹，这群青年教师以智慧为笔、热忱为墨，让数学课堂满溢生机，为数学教学注入全新动能。

活动第二项：梁文伟老师以《看见是教育的起点——青年班主任专业成长的三重修炼》为题作讲座。粱老师倾囊相授青年班主任的成长要诀，提出从看见自己、看见关系、看见未来三个维度开启专业修炼之路。他着重指出，要善于捕捉关键细节，关注学生日常行为背后隐藏的心理诉求。他还提出了班级管理举措是否契合学生成长节奏、教育引导方式是否富有温度与智慧、家校沟通是否精准聚焦学生发展需求等核心要点。提醒青年班主任在反思与实践时，需以真实案例为依托，保证教育性表达，给出的改进策略要务实且具操作性。同时，针对青年班主任在班级管理、学生引导中的常见困境，给出了切实可行的应对策略，为青年班主任们呈上极具实践价值的指引。

活动第三项：陈文标主任作活动总结，他高度肯定了数学教研组青年教师赛课活动。陈主任强调这场跨越三个年级、凝聚最广泛力量的科组活动，是推动整个数学青年教师团队从1.0迈向2.0的关键契机，他鼓励每一位老师坚定认可自身能力，敢于突破舒适区、挑战新高度。随后，陈主任结合这次青蓝工程沙龙培训活动，围绕未来教学发展，向全体数学教师提出三点殷切期望：其一，回归教学本真，深耕课堂阵地，紧扣教法与学法，将每一堂课打磨扎实，筑牢教学根基；其二，勇于开拓创新，立足学生认知规律，让数学课堂褪去枯燥、变得简明易懂，以趣味化设计点燃学生的学习热情与探索欲望；其三，凝聚团队合力，依托青蓝工程师徒结对，在协作互助中携手并进，共同破解教学难题，实现专业同进步。陈主任满怀期许，希望老师们在传承科组优良传统的基础上，不断激发自身潜能，以昂扬的姿态迎接挑战，推动科组教学迈向更高质量的新台阶。

目光所至，是数字绘就的广袤天地；心之所向，是对教育事业的赤诚热爱。本次数学赛课活动与青蓝工程沙龙活动，既是数学教师们尽情挥洒才华、绽放风采的广阔舞台，更是大家相互切磋、取长补短、思维碰撞、携手共进的实战练兵场。在赛课的激烈比拼中，数学教师们的专业素养得以深度打磨；于青蓝工程的薪火相传里，师徒携手的智慧火花不断迸发。这两场活动，不仅让数学教师的教学本领在实践与传承中得到扎实淬炼，更为全体教师搭建起一座互学互助、共同成长的坚实桥梁。展望未来，我们坚信，数学科组的老师们定能以此次活动为新起点，在课堂上绽放更为耀眼的光芒。他们将凭借深厚的专业积淀与炽热的教育热忱，为学生的成长征程照亮智慧之路，引领孩子们在充满奇趣的数学世界里，怀揣勇气与梦想，稳步探索、笃定前行。